各地各校这些做法值得借鉴丨《福建教育工作简报》（2021年第19期）
省教育厅“四力协同”
构建高校课程思政共建共享新局面
增强协同育人组织力。成立全国首个省级高校课程思政教育联盟，建立福建省课程思政资源服务平台，全省39所本科高校成立课程思政建设工作领导小组。
提高协同育人核心力。每年组织开展全省课程思政骨干教师专题培训，推动1789门省级一流本科课程深挖课程思政元素。培育课程思政示范课堂，打造“课程思政”百个好教案、百个好故事、百个示范课堂。
赋能协同育人研究力。出台《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新行动方案》《全面振兴本科教育实施意见》，实施高校课程思政体系和教育教学创新计划，立项建设省级课程思政类教改研究项目246项。
提升协同育人影响力。选树省级课程思政优秀教师和教学团队77个，其中14个入选国家级课程思政教学名师和团队。以资源共建共享带动精品示范课程建设，全省共有42门课程思政示范案例上线新华思政专栏展播。
2021年福建省高校党建和思政工作骨干培训班
福建农林大学着力提升资助育人成效
机制保障。先后制修订十余项管理制度，科学建立“学校+学院+班级”三级认定和评审机制，形成“奖、助、贷、勤、免、缓、补”七位一体资助政策体系。
经费支持。高标准计提学生资助专项经费，每年困难学生资助量达4.3万余人次，发放奖助金1.05亿元，确保特殊困难群体享受国家资助政策。
凝聚合力。全方位、多层次开展诚信感恩教育系列活动，受资助学生参与率达100%。今年以来，1.5万人次贫困学子主动服务疫情防控、环境保洁、线上支教等志愿服务，学生资助志愿服务总时长达5万小时。
福建农林大学赴新疆资助政策宣传实践队作国旗下讲话
福建工程学院助力历史建筑传承保护
培养人才。紧扣传承保护历史建筑文化遗产，于2020年新设立历史建筑保护工程专业，致力于培养从事历史建筑修复与保护设计、历史建筑修缮项目管理等工作的应用型专门人才。
搭建平台。成立福建传统村落与历史建筑研究中心，建设福建历史文化名镇村、传统村落数字化平台，参与完成全省300余个乡镇历史建筑、特色建筑、历史风貌区普查工作。
抢救保护。通过政策咨询、专家建议、调研测绘、评估评审等方式，积极参与各地历史建筑普查、整理、保护、迁建工作。通过异地迁建，将宁德两栋古建筑迁建至校内，作为教学实践和研究基地。目前，正筹划抢救性保护福州市高新区上流村23号、26号、97号三幢历史建筑。
福建工程学院校内修复宁德明清古建筑
福建农业职业技术学院
以赛“三促”推动教育教学改革
以赛促学。把“工匠”精神融入技能赛，承办“花艺”“园艺”省级赛项，促进学生在竞赛中发挥潜力、强化技能、培养情怀，今年获省职业院校技能大赛一等奖3个、二等奖9个、三等奖12个。
以赛促教。全覆盖、多形式开展思政课程、课程思政、教学信息化等教学比武，获省职业院校教师教学能力比赛一等奖2项、二等奖3项、三等奖3项，并有1件作品入围国赛。
以赛促改。以“双高”建设和“提质培优”计划为引领，围绕技能赛、课证融通，申报27个1+X证书试点，12项校级教学成果进入国奖、省奖申报储备库。
省职业院校技能大赛“花艺”获奖团队汇报表演
福州市多举措提升学校体育工作
一是实施小学兴趣化、初中多样化、高中专项化体育课程改革，建立中小学紧密衔接的体育课程体系。
二是开展大课间体育活动，推出“一校一品”“一校多品”特色体育，确保学生每天校内锻炼一小时。
三是发展校园足球，获评全国青少年校园足球改革试验区。现有校园足球特色学校246所。
四是举办首届全市中小学生象棋锦标赛、橄榄球锦标赛，给予每校每年10万元经费扶持。
福州首届中小学生橄榄球锦标赛
三明市持续加强乡村教师队伍建设
优化配置。建立城乡学校结对共建和帮扶机制，组织教师在城区学校和农村学校、优质学校和薄弱学校之间合理流动。今年全市教师交流达2236人，其中骨干教师交流450人，占交流教师的20.1%。加大乡村教师补充力度，2021年新招聘教师总数的55.3%补充到乡镇及以下学校任教。
提升素质。组织352名校长、教师参加“乡村校长治校管理能力提升”、农村教师能力提升专项培（研）训，开展“送培送教下乡”活动100多场次，受益农村中小学教师3800多人次。
提高待遇。落实乡村教师支持计划和乡村教师生活补助，在职称评聘、评先评优、绩效工资等方面给予倾斜，对乡镇义务教育教师与乡镇公务员同步实行乡镇工作补贴。落实正向激励机制，今年全市预计新增追加学校奖励性绩效工资6583万元，不断提升乡村教师职业获得感。
三明市2021年暑期“乡村校长治校管理能力提升”专题研训班学员参观学习
华安县推进党史学习教育显特色、见实效
讲好理论课堂。采取集中学习、专题读书班、专题讲座、“党课开讲啦”等学习形式，开展党史学习教育集中学习研讨148场、专题辅导报告55场、理论宣讲194场、“党课开讲啦”活动148场。
上好现场课堂。用好用活红色资源，开展红色基地参观学习主题党日活动25场，红色文化传播活动89场，入党宣誓活动78场。
开好活动课堂。开展党史知识竞赛、主题演讲活动、红色观影活动等，共开展主题宣讲活动216场、青少年心向党教育活动50场。
用好实践课堂。结合“双减”工作要求，全面推行课后延时服务“5+2”模式，全县完小以上小学100%实行课后延时服务管理，5所基层中学全部实行封闭制管理，受益学生近1.5万人。
华安县打造丰富多彩的课后延时服务模式
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中共福建省委教育工委、福建省教育厅新闻中心
编辑 | 翁 莉
来源 | 厅办公室